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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🛩(撰稿:秦壮腾)

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    • 任建悦🔂LV4六年级
      2楼
      福建省纪委监委深化“点题整治”机制,推动办好民生实事🌋
      2024/07/31   来自沭阳
      3回复
    • ➒戚姣轮LV1大学四年级
      3楼
      驻村干部守到快天明,雨渐停了才敢合眼❀
      2024/07/31   来自郴州
      8回复
    • 匡树桂😛LV2幼儿园
      4楼
      系好学生暑期出行“安全带”😯
      2024/07/31   来自肇东
      1回复
    • 贺进华LV4大学三年级
      5楼
      09版学术 - 不断深化对党的理论创新的规律性认识👳
      2024/07/31   来自平度
      1回复
    • 杨纪舒🚿🏠LV4大学三年级
      6楼
      洗衣机:避坑指南和选购建议(更新)🧞
      2024/07/31   来自鄂尔多斯
      6回复
    • 杭菊雅LV5大学四年级
      7楼
      科技爱好者周刊(第 310 期):内容农场的 AI 赚钱术🚑
      2024/07/31   来自玉环
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