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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

📋(撰稿:刘波洋)

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    • 毕家眉🕺LV6六年级
      2楼
      Infobip报告指出,对话式人工智能在亚太地区客户互动中占据主导地位☶
      2024/07/31   来自厦门
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    • 🚏宗政炎娅LV0大学四年级
      3楼
      广西:以赛促学 壮大新时期科普人才队伍⛝
      2024/07/31   来自沭阳
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    • 柯琦霄📐LV6幼儿园
      4楼
      为什么说人民政协是具有中国特色的制度安排?✌
      2024/07/31   来自日喀则
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    • 谭婉岚LV2大学三年级
      5楼
      “‘非彼非此’吴烊个展”在依索帕拉画廊开幕⚀
      2024/07/31   来自淄博
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    • 苗筠紫👠🔛LV2大学三年级
      6楼
      “开门红”!重大工程捷报频传⛣
      2024/07/31   来自酒泉
      5回复
    • 司剑芬LV7大学四年级
      7楼
      自然资源部与中国气象局7月28日18时联合发布地质灾害气象风险预警🔒
      2024/07/31   来自章丘
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